2024.4월호 특집: 기독시민운동연대가 제안하는 22대 총선 정책과 비전 - 제안 1: 자살 예방 정책, 말이 아닌 행동으로 - 제안 2: 기후정의를 위한 변화의 시작 - 제안 3: 배움의 기쁨을 회복하는 교육 - 좋은 썰, 나쁜 썰, 이상한 썰 : 분주한 일상을 버티는 지혜 - 요르방의 세계속으로 특수교육 : 히스기야 터널과 실로암 연못 - 낭만티처의 잡생각 : 봄의 항등식 - 쟁점 사회, 교실 속 시민교육 : 합당한 시민교육의 측면에서 본 학급 운영의 철학 - 좋은샘의 수업 성찰 일기 : 다시 1학년 - 엄마 학교 갔다 올게: 길 - 일상 속 작은 이야기, 소설(小說) : 이처럼 사소한 것들 -클레어 키건 作 - 은은하게 위대하게 : お元気ですか(오겡끼데스까)? - 깨미동의 미디어 여행 : 비주얼씽킹 17 - 학교가 학교에게 : 보물섬 학교 - 만나고 싶었습니다 : 김기석(청파교회 담임목사)
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2024.3월호 특집: 정서행동 위기학생 학교 내 지도 체제를 제안한다 - 사례 1: 탄탄한 보편중재 속 개별중재로 지도하기 - 사례 2: 친구들에게 관심받고 싶지만 사회성이 낮은 학생 지도하기 - 분석: 심각한 행동문제를 보이는 학생을 위한 행동지원 프로세스 실시 결과 - 제안: 학교 내 정서행동 위기학생 시스템 구축 방안 - 좋은 썰, 나쁜 썰, 이상한 썰 : 잘할 수 있을까 - Mr.Jeon의 MK School 이야기 : 필리핀의 대중문화 - 4인4색 교사 고민 해결 프로젝트 - 일상 속 에니어그램 : 일상의 안주를 넘어서 - 회복적 생활교육 이야기 : 토킹피스(Talking Piece) - 김자반 선생님의 해방일지 : 이직? 아직이요 - 내가 만난 위기의 아이들 : 생각하는 스위치가 꺼진 아이 - 수업코칭, 수업나눔 : 교사로서 나는 누구인가? - 인간을 바라보는 새로운 시각 (로고테라피 교육) 이야기 : 더 높은 차원의 대안 - 좋은교사를 꿈꾸는 괜찮아 샘의 공감 에세이 : 십리를 가려면 - 함께 바꾸는 교육과정, 함께 만드는 교육과정 : 좋은 교육과정이란 무엇이고, 어떻게 만들 것인가? - 만나고 싶었습니다 : 박현홍(러빙핸즈 대표)
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2024.2월호 특집: 이 시대의 기독교사모임(신우회) 현황과 미래 - 설문: 다른 학교 기독교사모임이 궁금하다 - 기고: 누구나 참여할 수 있는 기독교사모임 - 좌담회: 과연 학교 기독교사모임은 필요한가? - 길라잡이: 우리 함께 좋은 기독교사모임해요! - 좋은 썰, 나쁜 썰, 이상한 썰 : 즐거운 일의 공유 - 엄마 학교 갔다 올게 : 완치 - 묵쌤의 마다가스카르 교육 선교 이야기 : 눈에 보이는 것이 전부가 아니다 - 은은하게 위대하게 : 답장 - 4인4색 교사 고민 해결 프로젝트 - 좋은샘의 수업 성찰 일기 : 위기학생, 어떻게 가르칠 것인가? - 일상 속 작은 이야기, 소설(小說) : 스토너 - 낭만티처의 잡생각 : Tiny Happiness Ritual - 쟁점 사회, 교실 속 시민교육 : 인권 조례는 죄가 없다 - 깨미동의 미디어 여행 : 비주얼씽킹 17 - 학교가 학교에게 : 코칭하는 학교 - 만나고 싶었습니다 정재석(서울아이정신건강의학과의원 원장)
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2024.1월호 특집: 2028 대학입시제도 개편 시안, 수정을 요구합니다 - 문제 제기 : 2028 대학입시제도 개편 시안, 무엇을 담고 있나 - 기고 1 : 2028 대학입시제도 개편 시안, 조정을 요구합니다 - 기고 2 : 2028 대학입시제도 개편 시안의 의미와 한계, 그리고 제안 - 좌담회 : 학교 현장에서 살펴본 2028 대학입시제도 개편 시안 - 좋은 썰, 나쁜 썰, 이상한 썰 : 가만히 앉아서 만들다 보니 - 김자반 선생님의 해방일지 : 지구가 아픈 게 아니고 우리가 아파요 - 4인4색 교사 고민 해결 프로젝트 : - 일상 속 에니어그램 : 에니어그램으로 깨어나 성화의 여정으로 - 좋은샘의 수업 성찰 일기 : 받아쓰기 100점, 노력 vs 재능 - 좋은교사가 꿈꾸는 공감에세이 : 결과보다는 동기 - 회복적 생활교육 이야기 : 자기보호와 관계맺기 - 수업코칭, 수업나눔 : 교사의 의미를 찾아서 - 인간을 바라보는 새로운 시각 (로고테라피 교육) 이야기 : 양심, 죄책감이 발휘될 공간 만들기 - 함께 바꾸는 교육과정, 함께 만드는 교육과정 : 숙의 교육과정, 가능할까? - 만나고 싶었습니다 : 김지선(개그우먼)
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2023.12월호 특집 : 학생 분리와 지도를 위한 학칙 개정 지원 방안 - 사례 1 : 교육부의 학생 생활지도 고시, 실효성 있는가? - 사례 2 : 교육활동 보호 및 생활지도 로드맵의 구축 - 사례 3 : 교육활동 방해 학생 분리, 그런데 누가 맡지? - 사례 4 : 알맹이 빠진 교육부의 대책들과 학교의 고군분투 - 제안 : 학생 생활지도 고시, 학교 안착을 위한 필요조건들 - 좋은 썰, 나쁜 썰, 이상한 썰 : 가만히 앉아서 만들다 보니 - 4인4색 교사 고민 해결 프로젝트 - 은은하게 위대하게 : 1열 직관기(3) - 깨미동의 미디어 여행 : 비주얼씽킹 16 - 엄마 학교 갔다 올게 : 이발소 - 요르방의 세계 속으로 특수교육 히스기야 터널과 실로암 연못 - 일상 속 작은 이야기, 소설(小說) 우리가 겨울을 지나온 방식 - 쟁점 사회, 교실 속 시민교육 : 진공과 천공 - 낭만티처의 잡생각 : 당신의 심장은 지금 무슨 말을 하고 있나요? - 좌충우돌 신규교사의 학교생활 적응기 : 꼴찌, 국가대표가 되다! - 좋은샘의 수업 성찰 일기 : 수업 그리고 기다림 - 묵쌤의 마다가스카르 교육 선교 이야기 : 마르다야 마르다야 - 학교가 학교에게 : 논서술형 평가 확대, 어떻게 대비해야 할까? - 만나고 싶었습니다 : 장진원(라이프호프 상임이사)
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2023.11월호 특집 : MZ 세대가 말하는 서이초, 그리고 그 너머 - 기고 1 : 내가 집회에 나섰던 이유 - 기고 2 : 슬픔을 동력으로 - 간담회 : MZ 세대의 눈으로 바라본 ‘학교 2023’ - 제안 : 0718 서이초가 우리에게 남긴 과제 - 좋은 썰, 나쁜 썰, 이상한 썰 생활지도고시 해설서 보면서 - 김자반 선생님의 해방일지 : 김자반 교실 이야기 - 4인4색 교사 고민 해결 프로젝트 - 좋은샘의 수업 성찰 일기 : 수업 그리고 두려움 - 일상 속 에니어그램 : 일대일 하위유형 단련 받기 - 좋은교사가 꿈꾸는 공감에세이 : 삶이 생각처럼 흘러가지 않더라도 - 내가 만난 위기의 아이들 : 긍정적 행동지원 - 함께 바꾸는 교육과정, 함께 만드는 교육과정 : 여전히 살아 움직이며 남아있는 배움 - 수업코칭, 수업나눔 : 일상을 살아내는 힘 - 인간을 바라보는 새로운 시각 (로고테라피 교육) 이야기 : 영의 도전적 힘에 노크하기 - 회복적 생활교육 이야기 : 애도와 돌봄 서클 - 만나고 싶었습니다 : 박태웅(한빛미디어 이사회 의장)
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